Enfoque de género y de mujeres indígenas en las salvaguardas REDD+ en el Perú
Informe de ONAMIAP revisa la implementación del enfoque de género en los mecanismos de REDD+ y cómo se ha transversalizado hacia las mujeres indígenas.
¿Cómo operativizar el Plan de Acción de Género y Cambio Climático desde la mirada de las mujeres indígenas?
Informe de ONAMIAP tiene por objetivo contribuir a que la participación de las mujeres indígenas sea efectiva, inclusiva y representativa en los planes y políticas relacionadas a la gestión del cambio climático en sus diferentes niveles.
¿Cómo operativizar el Plan de Acción de Género y Cambio Climático desde la mirada de las mujeres indígenas?
Informe de ONAMIAP tiene por objetivo contribuir a que la participación de las mujeres indígenas sea efectiva, inclusiva y representativa en los planes y políticas relacionadas a la gestión del cambio climático en sus diferentes niveles.
¿Cómo operativizar el Plan de Acción de Género y Cambio Climático desde la mirada de las mujeres indígenas?
Informe de ONAMIAP tiene por objetivo contribuir a que la participación de las mujeres indígenas sea efectiva, inclusiva y representativa en los planes y políticas relacionadas a la gestión del cambio climático en sus diferentes niveles.
¿Cómo operativizar el Plan de Acción de Género y Cambio Climático desde la mirada de las mujeres indígenas?
Informe de ONAMIAP tiene por objetivo contribuir a que la participación de las mujeres indígenas sea efectiva, inclusiva y representativa en los planes y políticas relacionadas a la gestión del cambio climático en sus diferentes niveles.
Saludamos decisión de Poder Judicial sobre enfoque de género en educación
Hoy, 3 de abril, la Corte Suprema declaró infundada “en todos sus extremos” la demanda de acción popular interpuesta por el colectivo Padres En Acción (PEA) contra el enfoque de género en el Currículo Nacional de Educación Básica del Ministerio de Educación. Esta decisión fue tomada en resguardo de los…
No educar en derechos humanos es hacerse cómplice de la violencia
El Ministerio de Educación (Minedu) ha retrocedido en su deber de promover el ejercicio de los derechos humanos desde la educación básica ya que en el nuevo diseño de contenidos curriculares, ya no aparecen temas fundamentales como la equidad de género y la diversidad cultural atentando contra todos los convenios…
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